De qué se ocupan las Ciencias Sociales
El mundo está conformado por objetos y personas, entre otras cosas, y por eso podemos decir que existe un mundo "objetivo" y un mundo "subjetivo" que se diferencian en el modo en que las personas(mundo subjetivo) asignan el significado peculiar, específico a las cosas(mundo objetivo). Pensando en lo específico que conforma al conocimiento científico para las Ciencias Sociales, se podría afirmar que el ser humano es el único capaz de asignar dichas significaciones o sentido a las cosas que conforman al mundo objetivo.
En el momento de aclarar de qué modo y por qué los seres humanos somos quienes damos ese significado podemos hablar de un primer presupuesto sociológico el cual consiste en considerar a todos los seres humanos como seres sociales y que necesitan de la relación con otros seres humanos para la supervivencia, es de aquí que surge el segundo presupuesto sociológico donde todos los seres humanos tienen una tendencia a la sociabilidad. Estas relaciones son posibles de llevar a cabo ya que los seres humanos pertenecemos a un mismo conjunto de valores, normas, ideas, creencias, etc. De esta relación de conjuntos surge el tercer presupuesto sociológico donde todos los seres humanos tienen la capacidad de interactuar debido al compartimento de elementos socio-culturales llamado socialización que permite la posibilidad de la comunicación y el intercambio simbólico. Teniendo en cuenta estos tres presupuestos sociológicos decimos que los seres humanos transmite significados y sentidos de todo lo que nos rodea y somos creadores de cultura y asignamos e interpretamos sentidos. Si comparamos a las Ciencias sociales con el objeto de estudio de otras ciencias, podemos afirmar que las ciencias sociales tienen al hombre como objeto de estudio.
El autor Bauman explica " que el mundo humano es uno sólo, si bien cuando se lo pretende conocer y estudiar, el científico lo "fracciona o divide" en partes. El mundo humano es sumamente complejo." Esta"fracción o división " que Bauman señala permite que los científicos puedan responderse a varias preguntas que puedan surgir a cerca de la reflexión sobre complejidades del mundo. Bauman a esto lo llama división social del trabajo científico. Entonces decimos que el mundo humano aun siendo uno es "dividido" en partes para un análisis más preciso que da como resultado la existencia de un conjunto amplio y diverso de varias "ciencias sociales".
El mundo está conformado por objetos y personas, entre otras cosas, y por eso podemos decir que existe un mundo "objetivo" y un mundo "subjetivo" que se diferencian en el modo en que las personas(mundo subjetivo) asignan el significado peculiar, específico a las cosas(mundo objetivo). Pensando en lo específico que conforma al conocimiento científico para las Ciencias Sociales, se podría afirmar que el ser humano es el único capaz de asignar dichas significaciones o sentido a las cosas que conforman al mundo objetivo.
En el momento de aclarar de qué modo y por qué los seres humanos somos quienes damos ese significado podemos hablar de un primer presupuesto sociológico el cual consiste en considerar a todos los seres humanos como seres sociales y que necesitan de la relación con otros seres humanos para la supervivencia, es de aquí que surge el segundo presupuesto sociológico donde todos los seres humanos tienen una tendencia a la sociabilidad. Estas relaciones son posibles de llevar a cabo ya que los seres humanos pertenecemos a un mismo conjunto de valores, normas, ideas, creencias, etc. De esta relación de conjuntos surge el tercer presupuesto sociológico donde todos los seres humanos tienen la capacidad de interactuar debido al compartimento de elementos socio-culturales llamado socialización que permite la posibilidad de la comunicación y el intercambio simbólico. Teniendo en cuenta estos tres presupuestos sociológicos decimos que los seres humanos transmite significados y sentidos de todo lo que nos rodea y somos creadores de cultura y asignamos e interpretamos sentidos. Si comparamos a las Ciencias sociales con el objeto de estudio de otras ciencias, podemos afirmar que las ciencias sociales tienen al hombre como objeto de estudio.
El autor Bauman explica " que el mundo humano es uno sólo, si bien cuando se lo pretende conocer y estudiar, el científico lo "fracciona o divide" en partes. El mundo humano es sumamente complejo." Esta"fracción o división " que Bauman señala permite que los científicos puedan responderse a varias preguntas que puedan surgir a cerca de la reflexión sobre complejidades del mundo. Bauman a esto lo llama división social del trabajo científico. Entonces decimos que el mundo humano aun siendo uno es "dividido" en partes para un análisis más preciso que da como resultado la existencia de un conjunto amplio y diverso de varias "ciencias sociales".
Diferencias con las Ciencias Naturales
Se dice que las Cs. Naturales estudian las “cosas” que forman parte del mundo natural. Sin embargo, esta idea puede conducir a un error ya que en las Cs. Naturales los objetos del mundo natural son exteriores al sujeto.
Se dice que las Cs. Naturales estudian las “cosas” que forman parte del mundo natural. Sin embargo, esta idea puede conducir a un error ya que en las Cs. Naturales los objetos del mundo natural son exteriores al sujeto.
En dichas Cs. Naturales existe una diferencia fundamental entre el sujeto que estudia y el objeto (o “cosa”) que es estudiado.
Sin embargo, esta independencia en las ciencias sociales no existe. Si decimos que en las Cs. Sociales estudian al ser humano, en sus distintas actividades y comportamientos, es decir, en tanto que seres sociales, podemos notar que tanto el sujeto que estudia es, en algún sentido, parte del objeto conocido.
Es decir, en las Cs. Naturales hay una independencia entre sujeto que conoce y objeto que es conocido, y en las Sociales ésta independencia no existe.
Enfoques de las Cs. Sociales:
· Enfoque empírico-naturalista o positivista: señalan Klimovsky e Hidalgo que es caracterizado por considerar que no existen diferencias tan notables entre las ciencias naturales y las sociales. Por ello este paradigma considera el objeto de estudio de igual modo para ambas ciencias.
· Enfoque crítico o radical: considera que existen elementos determinantes de la vida social que no resultan directamente observables, pero que determinan con enorme fuerza el modo en que se conforma la sociedad.
· Enfoque interpretativo o comprensivista: considera que todos los fenómenos sociales se originan en los procesos de interacción social que, se encuentran con sentidos o significados asignados subjetivamente por los actores sociales.
La mirada del científico social versus el sentido común
Si tenemos que comparar el conocimiento científico del conocimiento humano podemos decir que los seres humanos formulamos un tipo de conocimiento muy amplio, desorganizado y asistemático de sentido común el cual desarrollamos en situaciones de nuestra vida cotidiana. Cuando el ser humano afronta situaciones de la vida actúa con sentido común. Este conocimiento no es transmitido de manera ordenada y asistemática sino que es el resultado de un proceso social complejo denominado proceso de socialización. En cambio el científico social debe someterse a un conjunto de condiciones específicas para alcanzar un conocimiento científico.
Según Bauman "el sentido común es basado en un discurso caracterizado por el uso de ideas y creencias personales llamadas prejuicios o prenociones. Es un tipo de conocimiento muy limitado dado a que resulta de las experiencias personales. En cambio el científico social se somete a reglas específicas del discurso responsable utilizando un método que permita afirmar la conclusión de lo que luego será sometido a evaluación por parte de otros científicos. Su conclusión se basa en estructuras explicativas más amplias, más bien abstractas"
Mucho del conocimiento científico es incluido al conocimiento de sentido común ya que éste se vale del sentido común para poder conocer.
Si tenemos que comparar el conocimiento científico del conocimiento humano podemos decir que los seres humanos formulamos un tipo de conocimiento muy amplio, desorganizado y asistemático de sentido común el cual desarrollamos en situaciones de nuestra vida cotidiana. Cuando el ser humano afronta situaciones de la vida actúa con sentido común. Este conocimiento no es transmitido de manera ordenada y asistemática sino que es el resultado de un proceso social complejo denominado proceso de socialización. En cambio el científico social debe someterse a un conjunto de condiciones específicas para alcanzar un conocimiento científico.
Según Bauman "el sentido común es basado en un discurso caracterizado por el uso de ideas y creencias personales llamadas prejuicios o prenociones. Es un tipo de conocimiento muy limitado dado a que resulta de las experiencias personales. En cambio el científico social se somete a reglas específicas del discurso responsable utilizando un método que permita afirmar la conclusión de lo que luego será sometido a evaluación por parte de otros científicos. Su conclusión se basa en estructuras explicativas más amplias, más bien abstractas"
Mucho del conocimiento científico es incluido al conocimiento de sentido común ya que éste se vale del sentido común para poder conocer.
Análisis de textos
Pensando Sociológicamente
En el texto de Bauman se intenta brindar al lector una idea de lo que es la sociología y como esta se relaciona directamente con las relaciones humanas y sociales, examinando la idea de pensar sociológicamente.
Buscando distinguir sobre las otras ciencias del estudio humano y social, visualizando acciones humanas como componentes de situaciones más amplias. Siendo conjuntos no azarosos de actores entrecruzados en la red de dependencia mutua.
La sociología tiene ciertas preguntas centrales y son las siguientes “¿De qué manera los tipos de relaciones sociales y de sociedades que habitamos se relacionan unos con los otros, nos vemos a nosotros mismos y vemos nuestro conocimiento, nuestras acciones y sus consecuencias?”
Con todo esto se busca que uno al pensar sociológicamente se vuelva más tolerantes y abiertos a la diversidad. A su vez uno puede hacer uso de su libertad con más recursos volviéndolo menos plausible vulnerar su forma de pensar, favoreciendo al pensamiento crítico.
Buscando distinguir sobre las otras ciencias del estudio humano y social, visualizando acciones humanas como componentes de situaciones más amplias. Siendo conjuntos no azarosos de actores entrecruzados en la red de dependencia mutua.
La sociología tiene ciertas preguntas centrales y son las siguientes “¿De qué manera los tipos de relaciones sociales y de sociedades que habitamos se relacionan unos con los otros, nos vemos a nosotros mismos y vemos nuestro conocimiento, nuestras acciones y sus consecuencias?”
Con todo esto se busca que uno al pensar sociológicamente se vuelva más tolerantes y abiertos a la diversidad. A su vez uno puede hacer uso de su libertad con más recursos volviéndolo menos plausible vulnerar su forma de pensar, favoreciendo al pensamiento crítico.
No es natural
En este texto Marqués nos intenta mostrar que lo que uno considera normal, está signado por varios factores, entre ellos principalmente la sociedad en la que se encuentra, los valores y costumbres que rigen a esta.
Muchas veces las personas consideran natural a todo lo mencionado anteriormente, cuando en verdad no lo es. Lo natural podemos considerar a nacer, respirar, comer, etc; no se puede considerar naturales a los rituales sociales que están confinados a un grupo finito de personas y que todo esto no está dentro de la esencia de las personas.
Muchas veces las personas consideran natural a todo lo mencionado anteriormente, cuando en verdad no lo es. Lo natural podemos considerar a nacer, respirar, comer, etc; no se puede considerar naturales a los rituales sociales que están confinados a un grupo finito de personas y que todo esto no está dentro de la esencia de las personas.